A Rede Servir realizou, no dia 25 de março, a aula inaugural de sua Escola de Formação, com o tema “Esperança Cristã”. Transmitido pelo canal Jesuítas Brasil no YouTube, o encontro foi conduzido pelo Pe. Mário de França Miranda, SJ, e marcou o início oficial das atividades do novo projeto formativo voltado à espiritualidade inaciana.
A gravação completa está disponível no YouTube e pode ser acessada pelo link: https://www.youtube.com/live/QghnQDqTiVU.
Durante a exposição, o jesuíta destacou a esperança cristã como fundamento essencial da vida de fé, especialmente em contextos marcados por crises, incertezas e transformações culturais. Inspirado em sua obra Viver com Sentido em Tempos Caóticos – A Esperança Cristã, o palestrante apresentou a esperança não como otimismo ingênuo, mas como uma atitude profundamente enraizada na confiança em Deus e no compromisso com a realidade. Segundo ele, a esperança cristã impulsiona o ser humano a agir, mesmo diante das adversidades, sustentado pela certeza da presença de Deus na história.
Pe. França Miranda também ressaltou que a esperança está intrinsecamente ligada à experiência comunitária e ao seguimento de Jesus, sendo uma força que move a transformação pessoal e social. Em sua fala, apontou ainda a importância de uma fé madura, capaz de dialogar com os desafios do mundo contemporâneo sem perder sua profundidade espiritual.
A aula inaugural integrou a proposta da Escola de Formação da Rede Servir, que oferecerá cursos em formatos síncronos e assíncronos, ampliando o acesso à formação em espiritualidade inaciana em todo o país. A iniciativa busca favorecer processos formativos que integrem fé, discernimento e compromisso com a missão.
Como fruto da parceria com as Edições Loyola, os participantes também foram convidados a aprofundar o tema por meio das obras do Pe. Mário de França Miranda, SJ. Até o dia 24 de abril, os livros do autor estão com desconto no site da editora. Para obter o benefício, é necessário aplicar o cupom REDESERVIR35 no momento da compra, em loyola.com.br.